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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 8. 2020.
指向深度学习的英语线上教学策略探究
作者 : 刘 志强
DOI: 10.18686/jyjx.v2i8.39902
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摘要 / Abstract
指向性深度学习主要是针对学生的浅层次学习现状，通过对知识的深度处理，来引导学生进行深度的学习。而英语线上教学的指向深度学习思考的是如何让线上英语的教学更触及学生的心灵，如何将学习英语的过程还给学生，最终使学生在高阶的问题解决以及思维提升方面能进行自主学习，让学生能享受学习的过程。本文对英语线上教学的指向深度学习进行了探索，并提出了相关的英语线上教学策略，旨在提升教师的英语线上教学水平以及学生的英语核心素养。
关键词 / Keywords
指向深度学习；英语线上教学；策略探究
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