随着人们的生活水平的不断提高，人们对于好的产品的要求越来越独特化多样化，而产品的类型也越来越多样化。我国人民对于儿童教育有着极高的关注度，少年儿童不仅要“学”，更应注重于“怎么学”这一问题。大自然是人类的第一指导老师，少年儿童不光需要了解社会科学知识，更应回归自然，了解自然，向自然学习。现有的知识科普方式只是将自然中的知识单向的传输给儿童，缺乏生动趣味的互动。针对人与环境的相互反馈以及前沿的创新科技方面也有深入的了解。将创新设计与当下主流的“互联网+”、“寓教于乐”观念相融合，最后形成了本次的设计方案。
