Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 8. 2020.
关于反事实思维的探究思考
作者 : 林 左天
摘要 / Abstract
反事实思维是人们日常生活中经常产生的一种思维活动,近年来已经成为心理学和社会学领域广为关注的课题,但缘于其产生时间较短,研究的还不够精深,还有待人们探索。本文就反事实思维的定义、分类、发生机制和功能做了进一步的探究思考。
关键词 / Keywords
反事实思维;探究思考
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