“互联网 +”时代下 SPOC 混合教学模式研究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 10. 2020.

作者 : 杨茜

DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i10.40192

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

“互联网 +”时代背景下，为深度使用数字化、智能化、个性化的教育教学方式，本文用项目任务驱动的方式，设计 SPOC 混合教学模式教学模型，并在“管理信息系统”课程进行实践，同时，为各大高校信息教学设计提供新的思路。

关键词 / Keywords

“互联网 +”；项目任务驱动；SPOC 教学模型设计

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供