手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 3. 2021.
食品微生物学课程思政教学模式改革创新研究
作者 : 李 雪晖, 王 一鸣
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i3.40270
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在信息化科技社会不断发展的今天，人们获取知识的方法和渠道多种多样，知识的类别也逐渐增多。对于学生学习而言，这一社会发展趋势有利于其知识涉猎范围的拓宽，但与此同时，学生原有的知识框架体系也在遭受着多元化知识内容的入侵攻击。若是学生自身的思想方向发生偏倚，不仅会对其实际生活造成不良影响，还会在一定程度上阻碍其科学文化知识学习进程的有序发展。
关键词 / Keywords
食品微生物学；课程思政；教学模式；革新研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]葛雯,李鑫,张爽.抗疫背景下“食品微生物检验技术”课程思政探索与实践——以“食品微生物检验员的素养要求”教学任务为例[J].淮北职业技术学院学报,2020,19(03):44-46.
  • [2]梁志宏,明玥.食品微生物学课程思政探索与实践[J/OL].微生物学通报:1-9[2021-01-12].https://doi.org/10.13344/j.microbiol.china.200747.
  • [3]贺江,郭春秋,李娜,韩庆.“食品微生物学”课程思政的探索与实践[J].农产品加工,2020(12):98-99.
  • [4]梁志宏,明玥.食品微生物学课程思政探索与实践[J/OL].微生物学通报:1-9[2021-01-12].https://doi.org/10.13344/j.microbiol.china.200747.
  • [5]高梦雅.课程思政在食品微生物检验技术实践教学中的探索与应用[J].食品安全导刊,2020(33):17+19.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号