Journal | [J] 教育发展研究SG(原名:教育发展研究) Volume 3, Issue 3. 2021.
基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用研究
作者 : 张 媛
摘要 / Abstract
在信息技术快速发展的背景下,网络教学模式在教育工作中具有非常广泛地应用。其中SPOC的翻转课堂教学模式具有非常有效地应用,不但能够更好地丰富了教学形式,还能够让学生更好地投入到网络自主学习模式之中,有利于促进学生专业素养的提升。本文首先阐述了SPOC的翻转课堂教学模式的概念,然后分析SPOC的翻转课堂设计模式构建过程,并且阐述了SPOC的翻转课堂教学模式应用,包括线上知识学习、线下综合训练、课堂知识延展以及多元教学评价。最后对SPOC的翻转课堂存在的问题及解决策略进行分析,旨在能够不断对SPOC的翻转课堂教学模式进行完善,促进教学质量的提升。
关键词 / Keywords
SPOC的翻转课堂教学模式;信息技术;网络教学;多元教学评价
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