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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 3. 2021.
基于Mooc/雨课堂/PBL／文献拓展的混合式教学模式在《感染与免疫》教学中 的应用
作者 : 丛 华, 高 立芬, 孙允 东1, 李 汶娟, 杨 青, 李 艳
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i3.40346
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摘要 / Abstract
2020年一场突如其来的新冠疫情使得在线教学势在必行，对在线课程建设和线上线混合式教学的开展提出了新的要求。《感染与免疫》是一门由微生物、寄生虫、传染病和免疫学四个部分组成的一门综合性课程。如何探索现代化的教学手段和教学模式，优化教学内容，积极探索线上、线下混合式教学建设路径，提升课堂教学的数字化水平。积极开展在线MOOC课程建设，通过雨课堂展开线上、线下教学互动。再通过PBL小组教学和文献拓展培养学生探究式学习能力，为建设高质量高水平的“ 金课”奠定基础。
关键词 / Keywords
Mooc；雨课堂；PBL；混合式教学；感染与免疫
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