随着当代教育改革的推进，高等院校的教学水平受到学校部门和社会相关行业的广泛关注，提高高校的教学能力水平成为高校建设的重点内容。概率论作为研究随机现象规律性的学科，其自身体现出明确的科学性，且涉及领域较为广泛，具有应用生活的实践性，是数学课程体系的重要组成部分之一。但在当前部分高校的概率论教学中，存在教学观念落后、教学手段单一、教学方式传统死板等问题，影响了概率论的教学质量，对学生在概率论课程中的能力提升造成阻碍。本文通过研究高等院校概率论教学的现状，结合概率论学科的特点和学生的学习水平，提出可行的概率论教学改革方式，以期提高高校教学效率，促进学生综合能力得到提升。
