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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 4. 2021.
以职业能力为导向的历史教学改革路径研究
作者 : 高 岩松
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i4.40638
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摘要 / Abstract
面对愈演愈烈的就业竞争问题，在历史教学中，以职业能力为导向显得尤为重要。为提高历史教学与培养学生能力的融合度，探索历史教学新路径，本文主要探讨了三方面：历史教学中培养学生职业能力的多项原则，当前历史教学存在的困境及历史教学改革新对策。
关键词 / Keywords
历史教学；职业能力；改革
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