纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 ——浅析在网络教育班级管理中如何提高完善学习支持服务水平

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 4. 2021.

作者 : 童湘屏

DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i4.40661

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摘要 / Abstract

远程教育学习支持服务可分为学习型支持服务和非学习型支持服务。针对非学习型支持服务，本文注重理论来源于实践，以所管网院学生为例，从“沟通”的理念出发，围绕招生、入学、管理三个重点环节探究如何提高完善学习支持服务水平，最后对实施效果进行了简单评价分析。

关键词 / Keywords

网络教育；学习支持服务；管理教师

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