“互联网+教育”背景下高校历史专业课堂教学改革模式初探

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 2. 2021.

作者 : 高岩松

DOI: 10.18686/jyyxx.v3i2.40691

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

互联网作为具有颠覆性变革的云端传输工具，对于高校历史教学的讲授传播模式具有重要的辅助作用。互联网对高校教授模式尤其是对历史专业讲授模式的冲击，是高校历史课程专业改革的契机。本文对阻碍高校历史专业学科课程优化的症结进行剖析，并提出解决手段，为高校历史专业课程教学授课模式提供指引。

关键词 / Keywords

互联网；历史教学；课堂模式

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供