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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 2. 2021.
导数教学内容融入课程思政探讨
作者 : 姚 国良
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i2.40698
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摘要 / Abstract
数学作为人们在接受教育过程中所必须学习的一项学科，对于人们的思维逻辑培养以及数学知识体系建立都有着重要的作用。而高职院校学生的数学基础薄弱，在高职院校数学导数教学过程中，由于导数的难度较高，教师在数学教学过程中的有效性难以体现。为改变这种现象，要加强导数教学中思政教学理念的融入，使学生对数学学习思想产生改变，从而使学生的导数学习成绩得以提升。
关键词 / Keywords
导数教学；教学内容；思政探讨
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