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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 2. 2021.
蒙古族学生文化负载英语习得现状研究及传统教学模式改革
作者 : 刘 畅
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i2.40722
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摘要 / Abstract
我国经济的发展促进了教育的改革，越来越多的蒙古族学生投入到了大学学习中，且有很多蒙古族学生在学习英语过程中由于基础薄弱给英语教育的改革和发展增添了一定的难度。鉴于大部分蒙古族学生由于来自农村牧区，其英语基础较差，加上蒙语词汇、语法等对英语的学习会造成一定的影响。基于此，本文通过调查分析蒙古族学生文化负载英语习得现状，对传统教学模式改革中存在的问题进行探究，并根据其存在的问题探究改革的有效途径，以期提升高校蒙古族英语教学质量，促进学生主动学习英语，学好英语。
关键词 / Keywords
蒙古族学生；文化负载；英语习得；现状；传统教学模式改革
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