“管理学”课程是一门集理论与实践、科学与艺术、创新与生活于一体的应用性学科，是面向经济管理类学生的专业基础课程。将马克思主义中国化最新理论成果和中国优秀传统文化，以政治认同、国家意识、文化自信、公民人格等为重点内容的思政元素融入“管理学”教学中，从课程定位设置、课程目标确立、育人范式转换、教学特色凝练和考核方式创新等几个方面进行“课程思政”的设计并实践，不断提升学生的政治素养，培养大学生社会主义核心价值观，并通过教改实践中将传统文化之中的四大名著与“管理学”嵌入融合的教学过程为例，展示了“管理学”课程思政的过程性和创新性。
