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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 2. 2021.
以课程思政引领大数据教学改革研究与实践的探析
作者 : 宋 刚
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i2.40738
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摘要 / Abstract
教学改革一直是教育界普遍关注的问题，在新时代科学与技术齐飞的状况下，大数据的应用让教学改革和研究有了新的方向和道路，以此为基础所形成的大数据教学改革研究也成为教育者们突破的关键点。同时课程思政的提出给在新时代背景下进行教学改革的大数据教育提供新的引领方向和核心指导思想。本文就以课程思政引领大数据教学改革的方式以及背景因素来进行研究与实践的探讨。
关键词 / Keywords
课程思政;大数据教学;改革实践
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