手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 12. 2020.
新时期背景下如何提高高职思政教学效率
作者 : 阿比代· 乌买尔
DOI: 10.18686/gdjy.v3i12.40772
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在立德树人根本教育任务指导下，思政教育成为引导当代大学生思想建设，推动社会意识形态和谐发展的关键内容，尤其在高职院校，学生正处于意识形态逐渐成型的过程之中，不仅思想观念容易受到误导，而且对他人的指导与建议易产生反感情绪，对此高职学校必须进一步改革思政教育，以提升其教学效率。本文即以新时期为背景展开研究，首先分析了新时期背景下高职思政教学面临的机遇与挑战，进而提出了提升思政教学效率的关键路径与有效策略。
关键词 / Keywords
互联网；高职；思政教学；效率
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • 林珂.网络环境下高职思政教学的改革路径探究[J].文化创新比较研究，2020，4（31）：86-88.
  • 雷丹.新媒体时代高职思政教学面临的问题及对策[J].广西教育，2019（31）：130-131.
  • 彭瑛.文化多元化背景下高职思政教学改革探析[J].明日风尚，2018（18）：211-213.
  • 李慧.走向人工智能化时代的高职思政课教育[J].东西南北，2018（24）：166.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号