随着职业教育改革的深入推进，核心素养教育已经成为中职教育的大势所趋。该理念不但有力地促进了中职各学科教学现代化进程，而且还丰富了中职教育教学以及学生培养方面的内容，对于中职生综合能力的发展有着重要的现实意义。而数学教学作为中职教育的基础性学科，与学生的专业学习以及日后的工作和生活紧密相关。为了更好地彰显数学学科的育人优势，为学生专业学习以及就业发展提供助力，我们有必要对中职数学核心素养教育展开细致研究。鉴于此，本文在探究中职学生数学核心素养培养现状的同时，就相关的实践策略作了阐述，以期能够为广大教师提供一些新的教学借鉴。
