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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 1. 2021.
“德融课堂”创新课程思政——以三视图的形成及投影规律为例
作者 : 徐 立青, 张 灵晓, 孙 忠日
DOI: 10.18686/gdjy.v4i1.40916
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摘要 / Abstract
三视图的形成及投影规律是《机械识图与零件测绘》课程的理论基础，在高职学生的理论知识体系中占据着非常重要的地位。本文以三视图的形成及投影规律为例，结合课程教学目标和教学内容，利用视频引入、动画展示等信息化手段，将多角度看待问题、大师风范、扎实学识等思政教育融入到课堂教学中，实现理论教育与思政教育的有机融合。
关键词 / Keywords
三视图；课堂教学；理论教育；思政教育；有机融合
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