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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 8. 2020.
幼儿园混龄活动中幼儿合作能力的培养策略探究
作者 : 陈 艺灵
DOI: 10.18686/jytd.v2i8.41207
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摘要 / Abstract
随着我国现代教育事业的不断发展，学前教育工作在现代教育体系中的地位越来越重要。幼儿园混龄活动作为学前教育工作的重要内容之一，是深化幼儿知识理解，促进幼儿个人发展的重要形式。但是在当前的混龄活动开展过程中，众多幼师始终将教育重点放在游戏活动内容的设计上，忽略了幼儿在此过程中养成的合作能力。幼儿在参与活动的过程中只是关注游戏的娱乐性，也难以养成良好的能力基础。基于此，本文通过深入探究幼儿园混龄活动中幼儿合作能力的培养策略，以期提升学前教育工作质量，为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。
关键词 / Keywords
幼儿园；混龄活动；合作能力，培养策略
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