新高考背景下初高中衔接阶段学生英语学习能力的创新策略培养

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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 8. 2020.

作者 : 毛清萍

DOI: 10.18686/jytd.v2i8.41224

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摘要 / Abstract

制定出有效的学生英语学习能力培养创新策略，能够使其顺利适应高考背景下的初高中衔接阶段学习环境。基于此，本文详细阐述了创造一个良好的英语语言环境、有效运用生活化教学法、普及应用思维导图教学法、合理利用翻转课堂教学法、积极开展英语阅读活动这几项新的学生英语学习能力的创新培养策略。

关键词 / Keywords

学习英语；中学英语；学习能力

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