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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 9. 2020.
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
作者 : 陈 杰
DOI: 10.18686/jytd.v2i9.41240
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摘要 / Abstract
物理知识抽象难懂，学生预习、作业、课堂学习中都比较吃力。核心素养的提出给高中物理带来新的挑战和机遇，在这一理念指导下广大物理教师所进行实践与理论研究，使得物理教育飞速发展。借助前人研究成果和自身实践经验，根据教学现状，选择合适的物理教学手段，有效提高了物理实验教学的效率。参考前人研究成果，结合笔者执教经验，本文就微课在高中物理实验教学中的应用展开如下研究，希望能够给各位同行带来些许帮助。
关键词 / Keywords
核心素养；高中物理；实验教学；创新与实践
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