手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 9. 2020.
新时代背景下幼儿教师专业化发展路径探析
作者 : 谈 振宇
DOI: 10.18686/jytd.v2i9.41258
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着我国学前教育的飞速发展，社会和家长对幼儿园教育越来越重视，幼儿园除了基本的语言、阅读和艺术等教学，还需要开设建构、科学和美工等课程，这要求幼师具备扎实的教学技能和教育奉献精神。幼儿园要重视幼师专业化成长，定期组织幼师培训，讲解最新的幼儿教育理念，注重师德师风建设，培养幼师爱岗敬业精神，组建幼师名师工作室，培养幼师终身学习理念，打造高素质的、热爱幼儿教育事业的优秀幼师教师团队，提升幼儿园教育质量。
关键词 / Keywords
新时代；幼师；专业化发展；现状与对策
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张建敏，陈登.教育现代化进程中农村幼儿教师专业化的现状及成因分析[J].新课程研究，2020（18）：56-58.
  • [2]罗辉.立足园本教研——促进幼儿园教师专业化成长[J].现代职业教育，2018（16）：31.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号