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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 9. 2020.
基于游戏教学的小学音乐课堂实践策略探究
作者 : 张 琼
DOI: 10.18686/jytd.v2i9.41267
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摘要 / Abstract
随着我国新课程改革的逐步深入，音乐课程也顺应要求进行了相应的改革。音乐课程对学生身心健康成长有着不可忽视的作用，其对于提升学生的核心素养有重要的促进作用。为了提升音乐课堂的有效性，小学音乐教师在对学生进行教学时，应该寻求教学形式的多样化，采取游戏化方式为音乐课堂添加一定的趣味性。我在下文中分析了现阶段我国小学音乐课堂出现的状况。针对问题提出了游戏教学法在小学音乐教学中的重要价值，以期让音乐课堂更加高效。
关键词 / Keywords
游戏化教学；小学音乐；兴趣；策略研究
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