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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 9. 2020.
构建生本课堂培养核心素养——谈高中美术教学中学生鉴赏能力的培养路径
作者 : 文 荟民
DOI: 10.18686/jytd.v2i9.41292
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摘要 / Abstract
《高中美术新课程标准》指出，“教师应该鼓励学生学习基本的美术知识与技能，体验美术学习的过程和方法，形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。”为此，在高中美术教学中教师就需要注重培养学生的鉴赏能力。如此，既可以提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，又可以培养学生的创新精神和实践能力。基于此，本文就如何在高中美术教学中培养学生的鉴赏能力展开了探究，以期有所贡献。
关键词 / Keywords
高中美术教学；鉴赏能力；培养路径
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