我国对于课程思政教育模式的研究从未停止，自从2004年开始，先后围绕课程思政进行了无数遍的教育尝试，也提出了许多中肯的教育方针，不同的教育模式试了一遍又一遍，在失败中总结经验、砥砺前行，这些足以见得课程思政对于我国教育发展的重要性。在全国高校思想政治工作会议上，国家主席习近平再次提及，希望借助这样新颖的教育体制来全面提升我国大学生的品质、素养、能力的想法，通过培养大学生正确的政治观念，以此保障国家未来长久的建设发展。接下来，本文将详细分析课程思政视域与普通教育视域的区别，并结合高校的市场营销专业来提出建议进行尝试，让课程思政视域下的高校市场营销教学走出目前的教育困境，赋予课程思政教育模式更加具有时效性和实用性的现实意义。
