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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 10. 2020.
论翻转课堂在初中信息技术教学中的研究与应用
作者 : 缪 建南
DOI: 10.18686/jytd.v2i10.41346
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摘要 / Abstract
随着国家科学技术的发展以及人民生活水平的提升，人们的日常生活以及工作生产对于信息技术的依赖程度比较高。而信息技术课程则是提高学生信息素养，帮助人们掌握信息技术的重要课程，对于社会人才培养有着十分重要的作用。初中阶段的信息技术课程虽然都是一些入门级别的知识，但是对于夯实学生信息技术根据有着非同小可的作用。在初中教育阶段的信息技术课程之中，传统的教学方法很难取得良好的实效，而采用翻转课堂的教学方法则是可以改变学生兴趣不足、主体地位凸显不足等问题，将以生为本理念以及可持续发展理念落实在课堂教学中。
关键词 / Keywords
翻转课堂；初中信息技术；教学策略；问题思考
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