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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 10. 2020.
浅谈中学地理教学中如何培养学生核心素养
作者 : 薛 俊龙
DOI: 10.18686/jytd.v2i10.41358
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摘要 / Abstract
教师职能是教书，更是育人，也就是说中学地理需要促进人的发展。培养学生核心素养，是当前教学改革的重点内容。地理课堂教学活动当中，学生难以感受到这门学科的魅力，甚至认为其有些鸡肋。这种片面的认知，严重阻碍了学生核心素养的培养。为了改善当前地理核心素养的培养现状，教师需要放弃单向的为学生灌输相关知识点的教学方式，运用乡土地理和信息技术为学生构建教学情境，为学生构建高效课堂。结合笔者实践经验，本文就中学地理教学中如何培养学生核心素养问题展开如下探讨。
关键词 / Keywords
中学地理；课堂教学；核心素养；培养策略
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