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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 3. 2021.
基于“优教优酬”背景下高校教学质量评价研究
作者 : 贾 佳, 康 顺光
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i3.41421
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摘要 / Abstract
本文以桂林旅游学院为研究对象，通过访谈、问卷调查及查阅相关资料等方式了解评教工作的实施现状。 通过结合激励理论对评教主体选择、评价指标设定、评价过程实施和评价结果运用四个方面进行刨析。最 后，文章提出了“优教优酬”背景下的教学质量评价改进策略。
关键词 / Keywords
高等学校；教学质量评价；激励理论；优教优酬
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