在物联网、5G、云计算快速发展的背景下，国家对于应用型、创新型人才需求与日俱增，为了加快国家科
技创新和产业转型的发展进度以及提升人们生活物质水平，对高校物联网专业进行改革和创新以适应社会
发展是必要的。传统物联网实验教学主要以课堂验证性实验为主，会面临许多的问题，对传统教学模式所
面临的问题进行整合与研究，才能促进物联网教育的良性发展，带动物联网实验的创新与进步。本文主要
解析了物联网实验教学中面临的主要问题，并提出对应的解决方案。经过实践创新改革，该方案对提高学
生的实践动手能力有明显改善。
