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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 3. 2021.
基于三维目标的教学设计分析
作者 : 李 斌
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i3.41426
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摘要 / Abstract
“三维目标”是在传统教育理念和模式的基础上，对教学目标、教学手段、教学过程及教学方法进一步完 善的一种教学题目，密切注重学生情感、学习和价值观等多方面的全方位发展。本文主要围绕“三维目标 内涵概述”“三维目标对教育教学的优势”“基于三维目标的教学目标设计”这几个方面展开论述，希望 通过“三维目标”的建立，将“知识”“技能”“过程”“方法”“情感态度”“价值观”放在同等地位。 对于不重视“过程”“方法”“情感态度”“价值观”的高校教师来说，“三维目标”的出现，带来一系 列深刻影响。
关键词 / Keywords
三维目标；教学目标；优势分析；设计分析
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