手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 3. 2021.
高职高专“三全育人”体制机制建设及教学改革研究——以安徽医专为例
作者 : 李 先进
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i3.41432
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高职高专在“大思政”下进行“三全育人”改革，要充分发挥学校各类人员在教育中的作用；构建高职高 专“三全育人”体系的体制运行机制，在校党委的领导下，在政策制度保障、思政队伍保障、协同机制保 障上，加强顶层设计。在管理体系上，形成各个部门齐抓共管，共同努力，形成思想政治教育的合力。通 过多年的实践，形成了高职高专思政课“三全育人”的“123+4”教学改革模式。
关键词 / Keywords
三全育人；高职高专；思政教育；体制机制建设；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李先进.思想政治教育视域下的医学生认为素质教育的途径与创新[J].长春教育学院学报，2013(4).
  • [2]李先进.浅谈“形势与政策”课教学形式和方法改革[J]今日中国论坛，2013(6).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号