生物化学作为医学生必修的一门基础课程，旨在利用生物学、化学等原理和技术探讨各种生命现象的本质，
包括疾病发生发展的病因、分子机制、治疗方法等，长期以来，大多数高校依然沿用传统落后的实验教学
模式，导致教学效果差，实验教学流于形式，与新形势下高校着力培养技能型、创新型人才的培养目标大
相径庭。因此，结合近几年来的教学经验，本文主要从实验教学内容、教学模式、考核评价体系等几方面
初步探索生物化学实验教学改革的实践方法，以期提高生物化学教学质量，使学生具备一定的实践操作能
力，运用所学知识解决实际问题的能力以及科研创新等综合素质，促进学生的全面发展。
