手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与研究 Volume 2, Issue 2. 2020.
高职学生护理专业人体解剖学课教学研究
作者 : 李 孟值
DOI: 10.18686/jyyyj.v2i2.41662
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
人体解剖学是一门研究正常人体形态和结构的科学，是护理专业重要的基础课 程。其任务是研究正常人体各系统器官的形态和结构特征以及各器官、结构间的毗邻和 联属。只有正确认识人体各器官、组织的形态结构，才能充分理解人体的生理现象和病 理发展过程，准确判断人体的正常与异常，从而对疾病进行正确的临床诊断与治疗。以 期为进一步学习后续的医学课程和临床工作奠定基础。
关键词 / Keywords
职业院校； 学工管理； 信息化建设
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]王配军, 唐杰, 贺细菊,等. "三步曲"教学法在人体解剖学教学中的 应用[J]. 解剖学研究, 2020, v.42(02):89-90.
  • [2]夏春波, 田顺亮, 欧叶涛,等. 关于系统解剖学教学的几点思考[J]. 基层医学论坛 2020年24卷23期, 3359-3360页, 2020.
  • [3]刘义全. 突出护理专业特色,进行解剖学教学改革[J]. 中国现代 教育装备, 2010, 000(005):122-123.
  • [4]谢夏, 贺卫卫. 基于学生临床护理能力培养的"人体解剖学"课程教 学改革探究——以清远职业技术学院为例[J]. 清远职业技术学院学报, 2020(4).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号