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Journal | [J] 教育论坛 Volume 2, Issue 3. 2020.
正向教育在家庭教育领域的探索研究——正向心理学视域下的家庭教育
作者 : 金 丽, 马 昕蔚, 潘 秀丽
DOI: 10.18686/jylt.v2i3.41968
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摘要 / Abstract
正向的教育有利于孩子人格健康发展,这是当前家庭教育要为之努力的方面。尤其对学前儿童而言,更有利于孩子的健康快乐成长,不当“挑剔父母”,不否定、不挑剔孩子；不利用父母权威；不刻意提醒孩子缺点；而应关注孩子优点、淡化孩子问题；关注孩子优秀的一面；学会使用正强化,正向的语言,积极暗示等教育方式来教育3-6岁的学前儿童,这对于3-6岁儿童的家庭教育来说至关重要。
关键词 / Keywords
正向教育；学前儿童
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