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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 6. 2020.
关于工程测量第二课堂提高学生素质的策略
作者 : 陈 瑞雪
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i6.41973
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摘要 / Abstract
基于工程教育专业认证理念，结合土木工程测量的教学实践，提出了在教学中优化教学内容和方法、持续改进实践教学体系和实验实习综合评价体系、提升师资队伍建设、进一步开放实验室、以学生为中心鼓励学生拓展训练等方面的具体措施，目的在于构建土木工程测量课程最优的学生培养体系，加强实践教学和学生自主学习能力，提高教学质量，为实现培养目标和毕业要求的达成奠定坚实的基础。
关键词 / Keywords
工程测量；素质教育；第二课堂
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