核心素养背景下的初中英语听力教学研究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 6. 2020.

核心素养背景下的初中英语听力教学研究

作者 : 刘冬奎, 杨林进

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i6.41989

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摘要 / Abstract

听力教学是初中英语教学的重要组成部分，对提升学生的综合语言运用能力具有重要的作用和意义。为了提高初中英语听力教学效率，教师应合理分解教学目标，明确教学重、难点，并注重听前、听中以及听后各环节的教学干预，全面提升学生的综合语言运用能力。

关键词 / Keywords

初中英语；听力教学；途径

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