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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 6. 2020.
生活化在小学数学教学中的融入
作者 : 鲍 江飞
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i6.41999
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摘要 / Abstract
数学是一门具有较强实用性的学科，与人们的生活紧密相连。为了让小学生可以更加全面地、真实地感知数学，将所学数学知识运用到实际生活中，数学教师可以采用生活化的教学方式，挖掘生活中的数学素材，贴近小学生的日常生活，组织生活化的实践活动，培养小学生的抽象思维。本文就小学数学课堂教学现状进行简单分析，探讨数学生活化对于小学数学教学的意义，并对提高小学数学教学生活化的策略进行阐述，希望为广大一线数学教师提供帮助。
关键词 / Keywords
小学数学；生活化；数学教学；新课程
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