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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 7. 2020.
探究议题式教学在高中政治课堂中的运用
作者 : 张 金荣
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i7.42032
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摘要 / Abstract
就以往的教学实际情况来讲，老师对帮助和发展学生的个性思维比较缺失，甚至有的老师使用的教学形式会对学生的个性化思维造成压制，在这样的背景下，要想培养学生的核心素养非常困难。作为一种新的教学形式，议题式教学在老师的引导下学生会进行深入思考，确立学生的自主性，树立学生课堂中心思想，目前在高中政治课堂上有广泛的应用。鉴于此，本文对高中政治课堂教学中议题式教学的运用策略进行了探索。
关键词 / Keywords
高中政治；课堂教学；议题式教学；运用策略
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