手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 7. 2020.
统编新教材和旧教材在世界史部分的对比
作者 : 刘 文萍
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i7.42035
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
义务教育阶段的统编版教科书己经投入使用，与其接轨的统编版高中教科书也需要做好准备。统编版高中历史教科书作为新时期课程改革成果的重要表现形式，对于实现社会和国家通过高中历史课程达到的目标有着无可替代的作用，不仅与学生学习效果好坏有着直接关系，更决定着新时期对于学生价值观念和道德情怀的塑造要求。因此，研究统编版高中历史教科书，探究其所展现的特性及使用具有重要的理论和实践意义。鉴于此，本文对统编新教材和旧教材在世界史部分的对比进行了探索。
关键词 / Keywords
高中历史；统编教材；新旧教材；《世界史》；对比
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］马维聪.对读世界史的几点意见［J］.文存阅刊，2017，（18）：77.
  • ［2］詹青.新、旧版高中历史教材的比较与探索［J］.重庆教育学院学报，2003，16（5）：101-102.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号