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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 8. 2020.
农村小学高年级语文作文教学浅谈
作者 : 陈 金丽
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i8.42084
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摘要 / Abstract
作文是语文课程教学的重难点，学生语文综合能力及核心素养发展都和作文水平深度关联。由于受到环境、经济等因素影响，农村地区小学语文作文教学呈现出一些问题。教师要在分析问题影响因素、原因的过程中，从实际出发，深化改革作文教学各环节，让作文课堂焕发生机活力，指引每位学生进行不同层次的写作实践，让其丰富见闻阅历、深刻感悟生活，在储备语言知识的同时持续提升作文水平，为夯实语文基础、培养语文素养等埋下伏笔。鉴于此，本文对农村小学语文作文教学的有效策略进行了探索。
关键词 / Keywords
农村；小学语文；作文教学；有效策略
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