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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 5. 2021.
高职会计类课程思政教学改革研究与实践——以《会计职业操守》课程为例
作者 : 龚 雅洁, 张 勇, 任 伟峰
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i5.42111
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摘要 / Abstract
为响应“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的根本要求，推动思想政治教育、促进学生全面发展，高职院校必须进行课程思政改革。根据高职会计类课程特点，本文以《会计职业操守》课程为例，深入挖掘课程思政元素，基于会计工作过程对教学内容进行重构设计，对接会计工作岗位将国学精髓“仁义礼智信”和社会主义核心价值观与课程内容深入融合，改革教学方法，通过课程思政教学实施，形成了较为成熟的“国学为基、五岗融入、五步探究”课程思政教学模式。
关键词 / Keywords
课程思政；会计职业操守；教学模式
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