本科学习阶段是学生思想观念、价值取向、精神风貌的成型期，本科教育是青年学生成长成才的关键阶段，对培养学生成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才具有重要意义。引导新生求真学问、练真本领，激发学生的学习动力和专业志趣是本科教育需要完成的第一要务。而环境科学专业既是新兴学科，交叉学科，又是问题导向型学科，知识体系庞杂，本文主要通过以下几个方面对环境科学专业的学生做问卷调查：入学教育、心理健康普查、关注特殊群体、宣传优秀学生撰写学习心得、邀请企业家进校给学生演讲等活动，统计每个年级的难点课程、挂科率等，分析其产生的原因。并最终给出合理的建议和意见。
