手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 5. 2021.
传统文化视阈下高职院校书法艺术教育研究
作者 : 潘 贵彬
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i5.42151
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文的主旨为深入分析传统文化视阈下高职院校书法艺术教育，以期提高学生综合素养，传承中国传统文化。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从高职院校应加大对书法艺术教育的投入、高职院校应加强书法艺术教育的建设、高校教师应优化书法艺术的教学模式、高职院校应加强书法艺术教育的实践活动等几方面入手，有助于激发学生的学习兴趣，从而促进高职院校书法艺术教育的可持续发展。
关键词 / Keywords
传统文化；高职院校；书法艺术
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]靳靖.文化自信视域中高职院校传统文化教育路径探究——以赣南卫生健康职业学院为例[J].现代交际,2020(19):13-15.[2]郭鑫,柏磊,翟黎明.优秀传统文化推动高职院校社会主义核心价值观培育的路径研究[J].常州信息职业技术学院学报,2020,19(03):54-57.[3]杨晓寒.高职院校继承和创新中华优秀传统文化研究与实践——以沈阳职业技术学院为例[J].山西青年,2020(09):176+178.[4]孔宪君,刘利志,赵洪涛,刘金婷,刘俊霞,王彦岭.“篆刻艺术进校园”在高职院校中实施的研究[J].收藏与投资,2020,11(07):93-94.[5]陈红红.中华优秀传统文化有效融入高职实用语文教学的探索实践[J].试题与研究,2020(27):164-165.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号