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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 11. 2020.
简析高职学前教育专业音乐教学的现状与解决策略
作者 : 李 琴英
DOI: 10.18686/jytd.v2i11.42283
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摘要 / Abstract
近年来，随着《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》《国家教育事业发展“十三五”规划》等文件的出台，艺术教育逐渐成为高职学前教育专业教师教学工作的主流。在此背景下，教师要遵循教育规律，坚持“五育”并举，立足学生发展实际，创设多种形式的教学情境，唤醒学生学习热情的同时，提高其专业能力，从而推动我国学前教育事业的蓬勃发展。
关键词 / Keywords
高职；学前教育专业；音乐教学；现状；优化策略探究
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