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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 9. 2020.
基于交互式一体机提高学科课堂的趣味性与有效性
作者 : 刘 圣明, 覃 渝
DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42427
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摘要 / Abstract
“互联网+”的背景下，将新型信息技术手段与学科教学融为一体，助力教学质量的提高，已经作为课改的一种选择。将希沃一体机作为新型的信息技术引入课堂，除了能满足一般的课堂教学外，还能为课堂带来强大学科工具和资源素材，能为教学环境构建多样化的学习情境做保障、搭建平台，为学生的抽象理论学习转化可视化为提供学习素材，让我们的教学空间得到极大扩展，不再局限于教室之中从而获得真实的情感体验，进一步提高学科课堂的趣味性与有效性，从而提高教育教学效果。
关键词 / Keywords
一体机；趣味性；有效性
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