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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 9. 2020.
高中数学分层教学的实践与体会研究
作者 : 卢 向英
DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42453
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摘要 / Abstract
伴随新课标改革的快速推行及现代化教学工具的不断普及，新时代高中数学教学与传统数学教学相比已有明显不同，可以说已进入了一种新模式，本文将依托若干教学实例对当前高中数学教学的整体方向进行分析、教学模式进行解剖，同时归纳教学心得。
关键词 / Keywords
分层教学；案例分析；实践体会
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