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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 9. 2020.
“ 长 ” 与 “ 方 ” 之间的互动交流——以苏教版《 长方形和正方形 》单元教学为例
作者 : 朱 琳
DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42483
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摘要 / Abstract
新课改要求小学数学学科教学紧跟时代发展需要，在教学过程中全方位推动素质教育，充分展现出创新性强、课堂互动质量好、实用性出色等优势，从而满足小学数学学科教学需要。小学数学教师需在课堂教学中营造稳定、活泼、有序的课堂氛围，全面挖掘学生学习积极性，从而逐步提升教学质量。本文以苏教版《长方形和正方形》单元教学为例，以期可以促进小学数学教学质量的提高。
关键词 / Keywords
苏教版；小学数学；长方形；正方形
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