手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 10. 2020.
浅谈英语教学要体现人文关怀
作者 : 翁 洁
DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42540
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
应用型课程改革倡导新时期的教育是培养更好适应社会发展的新学生，强调培养学生的理论应用能力和社会适应性。英语作为一门应用型语言表达方式，已经成为大部分经济行业的主要表述方式，这就要求我们的学生更应该加强英语语言的应用能力。本文认为在英语课堂教学中，充分发挥学生的主体作用，创造宽松和谐的学习气氛，尊重我们的教学对象，从而提升英语课堂效果，提高学生学习英语的兴趣与积极性。
关键词 / Keywords
英语教学；学生；人文关怀
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]金兴海.浅谈课堂教学中的人文关怀[C].学校人文教育的理论与实践,中国福利会出版社,2007.
  • [2]林钟烈.思想政治课实现人文关怀的几点思考[J].中山大学学报论丛,2013.
  • [3]鲍艳.英语教学要体现人文关怀[J].读写算·基础教育研究.2016(44).
  • [4]金华.英语教学要体现人文关怀[J].黑河教育,2019,000(003):65-66.
  • [5]罗雯.试论中职英语教学中加强人文关怀的现实意义及其路径[J].新东方英语:中学版,2019(1):31-31.
  • [6]潘银芳.浅议人文关怀在技师学院英语教学中的实施[J].校园英语,2020(4):40-40.
  • [7]李丽娟.浅谈学习共同体在英语课堂教学中的有效使用[J].百科论坛电子杂志,2020,000(004):432-432.
  • [8]张秋菊.为英语课堂注入情感和道德的源头活水——谈职高英语教学中不可缺失的人文关怀[J].知识窗,2020(12):11-11.
  • [9]黄文君,郭炜峰.浅议"情感态度与价值观"在初中英语教学中的体现——以八年级下册英语第七单元为例[J].散文百家(新语文活页),2019(11).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号