手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 10. 2020.
浅谈职业高中语文教学中情感教育的渗透
作者 : 刘 莉莉
DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42580
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
情感教育在当前的职业高中教学过程中能够进一步的使学生的高尚情操作为有效的培育，并且能够使学生对语文课程进行更加深入化的理解，由此在进行语文教学的过程中，需要充分的对情感教育工作进行有效的开展。基于上述角度，文章对职业高中在进行语文教育过程中所存在的现实问题进行详细的分析。并且对相应的情感教育渗透模式进行综合性的探究，希望使我国职业高中在进行语文教学过程中所存在的情感教育性能够得到充分的体现。
关键词 / Keywords
职业高中；情感教育；语文教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张天笑.巧借信息化手段提升语文教学成效研究[J].成才之路,2019(20):73.
  • [2]李爱英.高中语文校本课程开发及关键问题思考[J].读与写(教育教学刊),2019,16(05):52.
  • [3]吴斌毅.基于信息化对高中语文教学模式的探讨[J].信息记录材料,2018,19(10):149-150.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号