手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 10. 2020.
特殊教育公共财政支出公平性实证研究
作者 : 马 锦娜
DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42644
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
衡量一个国家文明程度的天然尺度之一是特殊教育地发展水平。文章运用熵值法、灰色关联法，以2005-2015年我国32个省市自治区公共财政在特殊教育投入上的面板数据为依据，对我国特殊教育公共财政支出公平性进行实证研究。通过研究发现，近几年我国特殊教育公共财政支出总额在增加，公平导向性意识在逐步建立，但特殊教育公共财政支出在不同地区仍然存在不公平、不均衡现象，针对发现的问题，提出相应的建议。
关键词 / Keywords
公共财政；特殊教育；公平性；
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]田民,刘思峰,卜志坤.灰色关联度算法模型的研究综述[J].统计与决策,2008,(01):24-27.
  • [2]陈家梅.人本主义视野下特殊教育学校管理现状、问题及对策研究[D].贵州：贵州师范大学,2017.
  • [3]王金阁.特殊教育学校美术校本课程的开发与实践研究——以西安市C特殊教育学校为个案[D].陕西:陕西师范大学,2015.
  • [4]高琳.我国残疾儿童特殊教育发展现状初探[D].新疆:新疆大学,2016.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号